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자격증(자격취득)
[공략]직업상담사(아이엠에듀) - 필기 - 직업상담학
#직업상담사 #아이엠에듀 #직업상담학 #자격증
과정소개
직업상담사는 국가의 인적자원을 효율적으로 활용하여 국가경쟁력과 잠재성장률을 향상시킬 수 있도록 기여하는 직업에 관련된 전문 인력을 양성하기 위하여 제정된 자격제도입니다.
최근 노동시장이 유연화되고, 평생직장의 개념이 붕괴되면서 이직과 전직을 여러 번 하게 되는 경우가 많고, 청년실업자 증가,
중ㆍ고령자의 노동시장 재진입 요구 등이 증가함에 따라 자신에게 맞는 직업이나 직장을 선택하는 과정들을 도와줄 수 있는
전문인력의 필요성이 높아지고 있습니다.
이러한 직업상담사 2급 취득을 위한 교육과정입니다.
학습대상
직업상담사 2급 취득을 원하는 분
학습목표
직업상담사에 대한 이론 지식을 습득한다.
직업상담사 관련 용어를 파악하고 이해한다.
직업상담사 자격 취득을 위하여 이론을 이해한다.
#직업상담사 #아이엠에듀 #직업상담학 #자격증
직업상담사 관련 용어를 파악하고 이해한다.
직업상담사 자격 취득을 위하여 이론을 이해한다.
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| 차시 | 강의명 |
|---|---|
| 1차시 | 직업상담 |
| 2차시 | 직업상담사 |
| 3차시 | 직업상담의 문제유형 |
| 4차시 | 프로이트(Freud)의 정신분석적 상담 |
| 5차시 | 불안 |
| 6차시 | 아들러(Adler)의 개인주의 상담 |
| 7차시 | 실존주의 상담 |
| 8차시 | 칼 로저스(Carl Rogers)의 내담자 중심 상담 |
| 9차시 | 펄스(Perls)의 형태주의 상담 |
| 10차시 | 에릭 번(Eric Berne)의 교류분석(의사교류분석)적 상담 |
| 11차시 | 행동주의 상담 |
| 12차시 | 엘리스(Ellis)의 인지 · 정서 · 행동적 상담 |
| 13차시 | 글래서(Glasser)의 현실치료 |
| 14차시 | 윌리암슨(Williamson)의 특성-요인 직업상담 |
| 15차시 | 칼 로저스의 내담자 중심 직업상담 |
| 16차시 | 행동주의 직업상담 |
| 17차시 | 초기면담 |
| 18차시 | 구조화된 면담법 |
| 19차시 | 가치사정하기 |
| 20차시 | 진로시간 전망 |
| 21차시 | 내담자의 정보 및 행동에 대한 이해와 해석(Gysbers & Moore, 1987) |
| 22차시 | 상담기법 |
| 23차시 | 직업상담사의 윤리강령 |
